En la sede de Fundación Nordelta ubicada en el barrio Las Tunas, se realizaron nuevas capacitaciones destinadas al equipo docente de los programas educativos de la institución. Los encuentros estuvieron a cargo de voluntarios y profesionales especializados que brindaron herramientas para acompañar el aprendizaje y el desarrollo deniñas, niños y adolescentes.
Las actividades formativas forman parte de las acciones que la fundación impulsa para fortalecer el trabajo pedagógico y brindar recursos a los educadores que acompañan las trayectorias educativas de los chicos que participan de sus programas.
Las capacitaciones fueron dictadas por profesionales que colaboran con la organización y que, en muchos casos, bonificaron parte de sus honorarios para acompañar las iniciativas educativas que se desarrollan en el espacio comunitario de Las Tunas.
Uno de los encuentros estuvo a cargo de Agustina Mazzeti, quien brindó una capacitación sobre estrategias para favorecer la alfabetización. La propuesta se centró en el aprendizaje de la lectura y la escritura desde una mirada integral del lenguaje.
El enfoque parte de reconocer que alfabetizar no implica únicamente enseñar letras, sino también fortalecer el lenguaje oral, ampliar el vocabulario y comprender cómo funcionan los sonidos dentro de las palabras. A través de juegos, rimas, relatos y actividades de escritura guiada, se trabaja en el reconocimiento de sonidos, la construcción de palabras y la comprensión de textos.
Este tipo de herramientas busca acompañar a los niñas y niños en el desarrollo de una lectura cada vez más fluida y comprensiva, favoreciendo sus trayectorias educativas y ampliando sus oportunidades de aprendizaje.
Otra de las capacitaciones estuvo dedicada a la salud mental en la infancia, bajo el título “Construir bienestar desde lo cotidiano”, a cargo de Annabel De Angelis. Durante el encuentro se generó un espacio de reflexión sobre el rol que cada integrante del equipo cumple en el acompañamiento diario de las infancias.
A partir del intercambio de experiencias y miradas, se trabajó en la construcción de prácticas que promuevan el cuidado, la presencia y la coherencia institucional dentro del ámbito educativo. El objetivo fue acercar herramientas que permitan fortalecer el bienestar emocional de los chicos desde una perspectiva preventiva e integral.
La jornada también abordó la importancia de generar entornos de cuidado dentro de la comunidad educativa, entendiendo que el acompañamiento emocional forma parte del desarrollo integral de los estudiantes.
Por otro lado, se realizó el taller vivencial “Técnicas de respiración para nuestro botiquín emocional”, coordinado por Karina Olvar y Florencia Tizado. La actividad estuvo orientada a compartir recursos simples de respiración que favorecen la regulación emocional y el bienestar.
A través de ejercicios prácticos, los participantes pudieron experimentar distintas técnicas que pueden aplicarse tanto en el ámbito personal como en el educativo. La propuesta también incluyó estrategias para transmitir estos recursos a los alumnos, promoviendo herramientas de autorregulación emocional dentro del aula.
Desde Fundación Nordelta señalaron que estas instancias de formación buscan fortalecer el trabajo de los equipos docentes y acompañar el desarrollo integral de los chicos, ayudando a potenciar sus capacidades y a construir herramientas para su aprendizaje y su proyecto de vida.
